La voile à l'école: Hayo Koch parle de son club de voile et des croisières avec des garçons uniquement
Nils Leiterholt
· 06.12.2023
La voile est-elle une bonne école ?
Sans aucun doute ! C'est vraiment agréable de voir comment les élèves interagissent en dehors de l'école. Mais nous avons aussi organisé des croisières exclusivement réservées aux garçons pour encourager de manière ciblée les élèves en pleine croissance. Car les garçons fonctionnent tout simplement différemment des filles - en tant que père d'un garçon et de deux filles, je peux le dire ainsi.
Qu'est-ce que c'est que ces croisières ?
Il s'agit de voyages scolaires inter-annuels, par exemple avec des bateaux à fond plat sur l'IJsselmeer. L'offre s'adresse aux élèves de la septième à la dixième année. C'est comme un voyage scolaire organisé par les élèves eux-mêmes, avec des participants qui ne se connaissent pas encore très bien. Au préalable, les élèves doivent établir le plan des repas, reçoivent un budget à cet effet et s'en servent pour faire leurs propres courses. Sur le bateau aussi, surtout pendant les manœuvres, chacun trouve ensuite sa tâche.
Qu'est-ce qui caractérise une croisière exclusivement réservée aux garçons ?
D'un point de vue pédagogique, l'avantage est qu'il n'y a pas de machisme à bord. En effet, personne n'a besoin de se distinguer devant des filles parce qu'il n'y en a pas.
Et comment êtes-vous venu à la voile ?
Quand j'étais étudiant, l'ami de mon frère avait un dériveur BM en Hollande, avec lequel nous avons beaucoup navigué. Nous naviguions souvent sur les lacs frisons. Nous passions la nuit à bord, sous la bâche. Nous avons ainsi parcouru les canaux et les lacs en toute sécurité - la voile de randonnée classique, en somme.
Et plus tard, vous avez continué ?
Oui, à l'université, j'ai passé un brevet de voile et j'ai demandé à mon père s'il n'avait pas envie de faire de même. Ensemble, nous avons acheté un petit bateau à cabine de 1978. Avec le bateau, nous sommes devenus de plus en plus audacieux, d'abord sur l'IJsselmeer, puis plus tard dans la mer des Wadden. Et en 2004, j'ai finalement osé aller jusqu'à Helgoland.
Aujourd'hui, vous vous engagez dans la voile non seulement dans votre école, mais aussi dans l'association des navigateurs de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. Que faites-vous là-bas ?
La SVNRW a cherché quelqu'un qui puisse assurer la formation continue des enseignants pour ce que l'on appelle l'aptitude de sauvetage spécifique à la voile. Le contexte est que cette qualification s'applique à l'enseignement du sport selon un décret de sécurité qui est obligatoire pour les écoles et les enseignants. Celui qui veut proposer de la voile dans le cadre scolaire a donc besoin de cette qualification.
C'était exactement votre cas !
Oui, et c'est pourquoi j'ai tout de suite dit que je voulais le faire. Parce que je pense qu'il est important que les enseignants puissent obtenir cette qualification. J'ai déjà complètement revu le concept de formation continue existant. Je fais cela pour donner aux enseignants la possibilité de créer une AG. Pour cela, ils ont besoin du permis de conduire des bateaux de plaisance, du certificat de premiers secours, du certificat de maître-nageur et de cette attestation de la SVNRW sur l'aptitude au sauvetage spécifique à la discipline sportive. Mais cela devrait être une garantie suffisante pour les enseignants, même en cas d'accident.
